國產豬肉教案教學暨校園佈置教學活動

 

主旨:轉知財團法人台灣優良農產品發展協會(下稱該會)辦理115年度「國產豬肉教案教學暨校園佈置教學活動」活動,請查照。
說明:
一、依據該會115年8月31日優農字第1150003093號函辦理。
二、旨揭活動期藉由校園紮根,透過學校老師的解說及國產豬肉專業講師引導與互動,讓學童從認識國產食材進而支持在地農業並了解國產章Q優良豬肉的特色及優點。
三、活動說明對象:
(一)國產豬肉教案教學活動報名及活動縮址:https://reurl.cc/0k4OA6
(二)國產豬肉校園布置教學活動報名及活動縮址:https://reurl.cc/Ym46an
(三)報名事宜倘有疑問,請逕洽該會:
1、聯絡人: 蔡志廸 專案專員
2、聯絡電話:0933-313103。

豬豬小偵探

 

主旨:轉知財團法人中國生產力中心(下稱該中心)辦理115年「豬豬小偵探」國小學童及國中學生學習單徵件競賽活動,請查照。
說明:
一、依據該中心115年9月1日中在字第1152100412號函辦理。
二、為帶動國產豬肉從學校午餐延伸至家庭餐桌,旨揭活動該中心辦理旨揭活動,針對國小生、國中生設計認識豬肉之學習單,希透過學生與家庭成員一同紀錄、實踐並完成學習單的過程,提升對國產豬肉的認知及應用。
三、旨揭活動資訊如下:
(一)報名時間:即日起至10月30日(星期五)止。
(二)活動網址:www.sherlockpig.url.tw。
四、檢附旨揭活動簡章及報名表如附件,如有任何問題,請逕洽該中心農業經管組,電話:(02)2698-2989分機80887劉郁慈小姐、03494童昱馨副管理師。

115臺中市立沙鹿國中8-9月菜單

8-9月菜單(含區營養師建議)已於左方項目 "每月菜單"中可查閱

請有需要來賓參考

謝謝


轉知財團法人中國生產力中心辦理「115年國產豬肉教學教師研習工作坊

 

一、依據財團法人台灣優良農產品發展協會115年7月17日優農字第1150002361號函辦理。
二、該會邀請家長會代表、關心學校午餐家長代表、學校營養師、團膳業者等消費團體參訪國產生鮮豬肉產品製造行程,現場觀摩並搭配專家全程參與導覽解說,讓民眾了解國產豬肉產品嚴謹的製造與品質衛生管控流程,以增進學校使用國產豬肉的信心。
三、報名對象:
(一)學校午餐承辦、營養師等單位人員。
(二)學校午餐團膳供膳單位代表。
(三)大專院校食品相關科系師生團體。
(四)國中/國小家長會及關心學校午餐之家長。
四、共有5場次,詳如簡章,每場次以30人為上限,每場次每單位以2位為原則,請學校核予出席人員公假參與。
五、如有活動相關問題,請逕洽該會專案聯絡人:水滴工作室林衍君/電話0968-767087或劉于萱 /電話 0906-916228。

轉知財團法人台灣優良農產品發展協會辦理115年度專家帶路看國產豬肉生產流程活動

 

一、依據財團法人台灣優良農產品發展協會115年7月17日優農字第1150002361號函辦理。
二、該會邀請家長會代表、關心學校午餐家長代表、學校營養師、團膳業者等消費團體參訪國產生鮮豬肉產品製造行程,現場觀摩並搭配專家全程參與導覽解說,讓民眾了解國產豬肉產品嚴謹的製造與品質衛生管控流程,以增進學校使用國產豬肉的信心。
三、報名對象:
(一)學校午餐承辦、營養師等單位人員。
(二)學校午餐團膳供膳單位代表。
(三)大專院校食品相關科系師生團體。
(四)國中/國小家長會及關心學校午餐之家長。
四、共有5場次,詳如簡章,每場次以30人為上限,每場次每單位以2位為原則,請學校核予出席人員公假參與。
五、如有活動相關問題,請逕洽該會專案聯絡人:水滴工作室林衍君/電話0968-767087或劉于萱 /電話 0906-916228。

115年度國產 可追溯章Q畜禽產品及其加工食材教育訓練

 

一、依據財團法人台灣優良農產品發展協會115年6月10日優農字 第1150001776號函辦理。
二、農業部為推動食安五環之政策,落實學校團膳之衛生安全把 關,學校午餐食材推動優先採用三章一Q 食材。為促進學校 午餐相關人員對於國產畜產食材之認知,協助食材採購驗收 人員辨識標章(示)產品,財團法人台灣優良農產品發展協會辦理「115年度國產可追溯章Q畜禽產品及其加工食材教育訓練」,歡迎有興趣的學校午餐相關人員報名參加,並請惠予出席人員公(差)假登記。
三、活動內容如下:
(一)時間:115年7月21日(星期二)上午9時至11時
(二)地點:陽明市政大樓3樓簡報室(臺中市豐原區陽明街36號)
(三)報名時間:即日起至115年7月15日(星期三)下午3時止
(四)報名連結: https://forms.gle/PEjfNVeZL8rLWWmk9
(五)課程內容:
1、CAS驗證與溯源產品之介紹
2、畜禽食材之驗收及查核發現與缺失案例說明